下面是小编为大家整理的做一名新时期好校长,供大家参考。
做一名新时期的好校长
"中国教育发展纲要"提出，让专家来办学校，也就是让教育家来办学校。2022 年，教育部紧接着又颁布了中小学校长标准，要求校长也应走职业化道路。中小学校长标准基本内容有五条，即：师德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终生学习。作为校长，我们应在任期内使学校在规划的框架内科学发展，内涵发展；作为校长，我们只有自己是教学的行家里手，是老师的老师，才能适应现代学校的管理和发展需求。标准的出台，旨在让校长队伍走向专业化。为此，校长只有不断学习，才能解决义务教育领域中出现的若干问题，也才能成为有文化力、发展力、教育力的人。
记得校长岗位竞聘面试时，领导问我的题目是："为什么说一所好学校一定有一个有思想的校长 ?"从那时开始，我就一直在思考究竟什么样的校长才是一个有思想的校长。在近几年的工作中我又一直在思考：如何做一个有思想的校长 ? 经过几年的实践，多次的培训，我渐渐地领悟到要想做一名有思想的校长，首先要做到以下方面：
作为一个校长，要总揽全局。管理学校犹如下棋，要熟悉学校内部和外部的环境，了解学校每一个员工的基本情况和在单位中的地位和作用，掌握学校的校风、教风和学风等情况，分析学校现有管理模式的优点和不足；要与每一位员工交心谈心，知道他们每一个人的心声，倾听他们对学校发展的意见建议；要深入学校工作的各个环节，充分
掌握学校发展现状的第一手资料，达到像高手那种不用棋盘就能在心中博弈的境界。
作为一个校长，要锐意改革。在全盘掌握学校的情况后，要敢于大胆取舍，扬长避短。随着经济时代的到来，教育观念、教育内容、教育方法和教育技术都发生了重大的变化，校长必须站在时代发展的前沿，敢于向陈旧的、落后的传统方法挑战，思前人之所未思，发前人之所未发，不沿袭旧路，不墨守成规，以积极进取的精神进行创新管理。面对迎面而来的新世纪教育改革的浪潮，及时改变自己滞后的管理理念，在管理中把握学校管理的精髓"变化、发展、进步"。要带头研究教学业务，了解国际、国内教育发展的动向和前沿信息，带头转变观念，树立正确的教育观、人才观、价值观。这样改革才能发展，学校也是如此。因此作为校长要有锐意改革的意识，争做改革中的开拓者。苏霍姆林斯基曾说过，校长应该是"教师的教师"，是"教师改革的排头兵"。在发展战略上，校长要更新教育观念，强调观念创新，倡导教学知识创新，注意把创新与引进有机地结合起来，引成合力。要不断改革人事制度、保障体系和分配办法等运行机制，建立适合新形势的创新体系，制定激励创新的政策措施，在学校内部形成创新的竞争机制，使创新真正落到实处。要学习和借鉴先进单位的经验，树立"管理就是发展"的新的管理思想，塑造学校形象，善于抓住机遇，使学校获得跨越式发展。
作为一个校长，要放眼长远。有人说高手下棋走一步，就要把接下来的五六步装在心里，可见只有目光长远才能夺得胜利。在学校管理
基本理顺之后，校长不能够沾沾自喜，应该组织精干人员，总结学校管理工作的经验，学习国家、省市县有关教育发展、教育中长期发展的规划文件，分析当前教育发展的大体方向和趋势，思考学校未来的发展方向，在心中勾画学校未来发展的蓝图。并用办学章程、办学理念、中长期发展规划等文本内容表达出来，引导全体职工深入地学习讨论，不断完善文本内容，形成独特的校园文化，把"用制度办学、用理念办学、用章程办学"的思想贯彻到每一位教职工的灵魂之中，引领全体职工以及继任者带领学校走上持续发展的道路。
作为一个校长，我们应有六个方面良好的性情修炼。一是"羞怯怯"的君子之风，为人谦虚、谦让，才有好的合作方式，带出好团队。二是"疯癫癫"的工作作风，去执著地追求自己热爱的事业，只有这样才能抓住机会。像特级教师于漪那样，一次文章三次备课，成就了这位语文大师；像教育家魏书生那样，坚守传统，坚守敬业，坚守自我。三是"笑眯眯"的待人方式，使自己具有亲和力，具有乐观豁达的情怀，保持良好的心情。四是"傻乎乎"的模样，为人憨厚，对人宽容，大事清楚，小事糊涂。五是要当一名工作生活"雄赳赳"的校长，自信而精神，让好的心态在学校产生好状态。六是对待师生应有"情深深"的情怀，对工作要热情，对师生要有真情，从而建立良好的关系。
精细化管理是学校走快速发展之路的必然途径，一个校长，必须要有一种"学校无小事"的意识，一种精益求精的态度。幼时读书知"天下难事，必作于易"，回头看我们每天从事的工作，其实需要做大事的机会非常少，需要我们去拍板的机会微乎其微，很多时候，多数人，
多数情况下都只是在做一些琐碎、单调的事情，或平淡，或鸡毛蒜皮。这就是工作，这就是生活。但很多时候，工作中往往就是因一件小事而导致全盘否定，以至于出现 1001=0 的现象。因此，学校需要精细化管理。
随着社会的发展，人的受教育程度在不断提高，教师这个职业，越来越不受社会的尊重，这是公众对教育的不满引起的。随着文化的普及和办学方式方法的转变，教师越来越像家长，学生的一切事情都由教师包办代替，而家长越来越像教师。家教势头从城市向乡村蔓延，有的家长在研究孩子学习兴趣的培养方式，而我们的教师不去学习这方面的东西。因此，在学校应大力提倡用新工具、新方法、新理念，改革教育教学方式，促进教师的专业化成长。
总之，校长既是党的教育方针的执行者，也是学校工作的决策者，更是学校未来发展的引领者，其素质高低直接影响着学校的办学水平和素质教育的全面实施。办好一所学校是校长的神圣职责，"有什么样的校长，就有什么样的学校"，学校的发展，离不开校长素质的提高。要当一名好校长，就要从各方面严格要求自己，努力塑造自我，不断探索新路，努力让自己变成一个有思想的人。
（单位：湖北省保康县两峪乡中心学校）
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